INITIATION A LA PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT
 

 

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Conditions de recrutement

Tous niveaux.
Une formation concrète et progressive quel que soit votre niveau de base.

Age

Quel que soit votre âge, vous pouvez suivre notre formation avec les mêmes chances de débouchés professionnels.

DurÉe de la formation

De 6 à 12 mois environ.
Variable en fonction de votre rythme de travail (formation accélérée possible).
Un plan de travail personnalisé peut vous être fourni pour échelonner votre planning.

Certificat de rÉussite

Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de formation.
Il vous permettra de valoriser votre CV et de vous démarquer par rapport aux autres candidats.
 

 
Fonctions et carriÈre

Période de la vie entre l'enfance et l'âge adulte, l'adolescence est une période de transition dont les limites sont difficiles à définir.

Quelles sont les caractéristiques, les réactions et les difficultés de l'adolescence ? Ainsi, un panorama global sur l'adolescent et ses modes de fonctionnement vous est proposé, émaillé de multiples études de cas illustratives, à travers lesquelles parents et professionnels pourront mieux dépister et comprendre cette trouble période qu'est l'adolescence.

En effet, cette formation, essentiellement basée sur l'abord psychologique de l'adolescence, aborde à la fois le fonctionnement normal, caractérisé par la violence, le passage à l'acte et le repli, mais aussi les pathologies qui peuvent émerger spécifiquement à cette période du développement : troubles du comportement alimentaire, schizophrénie, dépression, addictions, délinquance…

Enfin, les études de cas, ainsi que la dimension pratique de cette formation, vous permettront sans doute d'utiliser vos connaissances dans l'ensemble des situations quotidiennes que vous serez amené à connaître avec les adolescents.

Pouvoir comprendre leur fragilité, leurs sautes d'humeur, leurs angoisses mais aussi leurs idéaux, leur énergie et leur curiosité.

 

 
 
VOTRE PROGRAMME D’ ÉTUDES : (10 TOMES)
   

1 - Psychologie des adolescents:
L
es généralités sur l’adolescence. La définition. Les caractéristiques. La crise d’adolescence. L’adolescent et son corps. Les conséquences de tels changements. Les émotions des adolescents. L’adolescent et sa famille. Une période de conflits. Les premières relations amoureuses. L’adolescent et le groupe. L’amitié. L’importance du groupe.

2 - Troubles du comportement alimentaire à l’adolescence:
La puberté. L’anorexie mentale. La fréquence et la répartition. Les conséquences : les carences. La boulimie. Les conséquences physiques. Les autres troubles du comportement alimentaire.

3 - Adolescence : troubles du comportement alimentaire:
Rappels et définitions. Les troubles du comportement alimentaire : une toxicomanie sans drogue. L’étiologie ou l’étude des causes. Les hypothèses communes aux troubles du comportement alimentaire. Une famille spécifique aux anorexiques ? La personnalité anorexique. S’aider soi-même.

4 - Adolescence et violence:
L’adolescence : un passage. Entre deuil et défi. L’adolescent dans la société en quelques chiffres. Les adolescents « à côté » de la société : le risque de la  marginalisation. Qu’est-ce que le passage à l’acte ? La délinquance. Pourquoi la violence adolescente est-elle spécifique ?

5 - Addictions chez l’adolescent :
Le processus adolescent. Le surmoi et l’Idéal du Moi. Les addictions. L’alcoolisme. L’addiction au sport. L’approche psychologique des addictions. La notion de dépendance chez l’adolescent. Le mal-être adolescent. Les traitements et la prévention.

6 - Les troubles anxieux :
Un mot de psychopathologie. Les professionnels de la psychopathologie. Le psychologue. Le psychanalyste. Les troubles névrotiques. Les angoisses, l’anxiété et la peur : quelles différences ? Les conduites phobiques. Les phobies : la phobie scolaire...

7 - Handicap chez l’enfant, l’adolescent et le jeune adulte :
La définition et la découverte du handicap. La nature du handicap. La Maison Départementale des Personnes Handicapées (M.D.P.H.). Le projet handiscol. Les établissements médico-sociaux. Conclusion…

8 - Psychoses à l’adolescence :
Rappels et définitions. Les caractéristiques. Les études de cas illustratives…

9 - Amour et sexualité à l’adolescence :
De l’enfance à l’adolescence. La sexualité et la puberté. Le temps des premières fois. Les parents, les adolescents et la sexualité. Quand les adolescents prennent un autre chemin. La sexualité et le danger...

10 - Aider l’adolescent en difficulté :
Rappels et définitions. Les caractéristiques. Les études de cas illustratives…

 
 
  Progression Pédagogique :
 
  Chaque cours est conçu de façon progressive pour un maximum d'efficacité.
Chaque tome est divisé en 4 parties:
     
  1 - Les données de base à connaître.
  2 -
Des exemples et des exercices concrets corrigés vous sont proposés pour vous montrer comment on applique concrètement les données de base.
  3 -
Une grille d’auto-évaluation qui vous permettra de contrôler vos connaissances avant de réaliser le devoir à envoyer à votre correcteur.
  4 -
Un travail personnel est à envoyer à la correction de votre professeur. Un corrigé- type est également joint, en retour, à cette correction.
 
 
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